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Acerca de nosotros (Spanish)

American Heritage School de Boca/Delray es un colegio independiente, semi-interno, laico y mixto, para preparación universitaria con grados desde Pre-kindergarten 3 hasta 12.º. Cuenta con aproximadamente 1500 estudiantes. La escuela secundaria (grados 9.º a 12.º) cuenta con una población estudiantil de 800 alumnos. El tamaño promedio de una clase es de 16 estudiantes.

La escuela está ubicada en un área de alto crecimiento entre los condados de Palm Beach y North Broward, en un terreno de 40 acres bellamente plantado de jardines, ubicado en el Linton Boulevard de Delray Beach, Florida. El campus incluye:

  • Dieciocho edificios que alojan aulas y otros programas de educación
  • Un edificio administrativo
  • Un complejo de natación
  • Seis canchas de tenis
  • Un campo de béisbol
  • Un campo de sóftbol
  • Un campo polideportivo y
  • Un gimnasio

Currículo (Academics)

Prescolar, Pre-Kinder 3-Kindergarten

El primer día de clases, su niño llega a American Heritage lleno de curiosidad, entusiasmo, deseos de jugar y por supuesto, una aprehensión natural. Al finalizar los tres años de preescolar lo único que habrá perdido será su aprehensión, y habrá ganado mucha más seguridad en sí mismo. Luego, al entrar al primer grado, el niño todavía mantendrá su curiosidad, entusiasmo y deseos de jugar, pero también tendrá confianza y estará listo para los retos de la lectura y las matemáticas. Por otro lado, tendrá la capacidad de escuchar, entender, hablar y aprender con facilidad.

En el prescolar de American Heritage, los maestros buscan maximizar el potencial académico de cada niño e incrementar tanto su propia imagen positiva, como el rango completo de sus habilidades motoras. En un ambiente rico en experiencias sensoriales, el niño alcanzará un gran instrucción en las áreas de lenguaje, matemáticas, estudios sociales y ciencias, a través de unidades temáticas de estudio, actividades prácticas e intenso aprendizaje. Juego libre, música, arte y actividades dramáticas estimularán su creatividad y autoexpresión. Este niño, con certeza, estará preparado para afrontar los retos que trae el primer grado.

Aspectos Destacacados de Pre-Kinder y 3-Kindergarten

  • Los maestros de clases especiales y los de prescolar son graduados universitarios y están certificados en las áreas de su especialidad.
  • Una baja proporción de estudiantes por maestro asegura que las necesidades individuales de cada niño sean atendidas de manera personal. La capacidad máxima de cada clase es la siguiente: PK3-16 estudiantes, PK4-17 estudiantes, y Kindergarten-18 estudiantes.
  • Cada clase tiene un asistente a tiempo completo, además del maestro titular. Ambos proveen un ambiente cálido y enriquecedor para sus estudiantes.
  • Cada salón de clase ofrece un ambiente rico en experiencias sensoriales.
  • Una vez a la semana, los estudiantes de prescolar toman clases especiales en Arte, Música, Laboratorio de Ciencias, español, Computación, Biblioteca-Centro de medios y Educación Física. Estas clases especiales son impartidas por instructores certificados en las áreas de cada especialidad y tienen años de experiencia en su campo.
  • En Kindergarten, se hace énfasis en Matemáticas y lectura como preparación para el primer grado.
  • Un programa enriquecedor de actividades extra curriculares provee oportunidades adicionales de crecimiento académico.
  • Después de la escuela, un programa de cuidado diario está disponible hasta las 6:00 pm cada día.

 

Escuela Primaria, Grados 1-5

Nuestro elevado nivel académico está destinado a que el alumno desarrolle a plenitud sus posibilidades, de esta manera los estudiantes despiertan su ímpetu  por aprender. En una clase los estudiantes y su maestro, interactúan frente a un mapa para encontrar el país de origen de sus familias. Al otro lado del pasillo, una clase comparte una experiencia de internet, gracias al proyector LCD instalado en el techo. Y en otra clase más, un pequeño grupo de estudiantes de sexto grado colabora en un experimento de ciencias en el laboratorio. El maestro asistente en una clase de cuarto grado guía a tres estudiantes en sus problemas de Matemática, mientras que otros dos buscan una solución matemática en la sala de computadoras.

A lo largo de toda la escuela primaria, los maestros enfatizan tanto los fundamentos de la Lectura, Escritura, Matemática e inglés, como los contenidos de las áreas de Estudios Sociales y Ciencias. De forma adicional, se le presta especial atención al desarrollo de valiosas técnicas de estudio y al continuo entusiasmo por el conocimiento. A medida que el niño progresa en la escuela primaria, se le hace énfasis en técnicas de organización a través investigaciones orales y escritas. A través de los diferentes grados, los maestros trabajan para estimular el buen carácter y autoestima en cada niño, como también para fortalecer los valores tradicionales y familiares, que es uno de los objetivos vitales de los padres.

Aspectos Destacados de la Escuela Primaria

  • Por la baja proporción de estudiantes por maestro, estos mantienen una comunicación cercana con los padres, a través de reportes semanales y charlas programadas entre padres y maestros de manera individual. Los padres se sienten satisfechos de esta cercana comunicación que los pone al día de los progresos de su hijo.
  • Una vez a la semana, los estudiantes toman clases de computación, arte, biblioteca/medios, música, español, chino, educación física y laboratorio de ciencias.
  • Cada sala de clase en la escuela primaria está equipada con una red de computadoras, un proyector LCD y un sistema de ampliación de audio.
  • Los estudiantes desde el cuarto al sexto grado pueden elegir clases adicionales en Artes Plásticas.
  • Una vez a la semana, los maestros ofrecen sesiones de ayuda después de la escuela.
  • La enseñanza dentro de la sala de clase se complementa con actividades como Ciencias, Ferias de estudios sociales, Excursiones y Asambleas especiales.
  • Desde el primer grado al quinto la enseñanza es impartida en salas de clases autónomas, mientras que ya en sexto grado los estudiantes trabajan con un equipo de maestros y son agrupados según sus destrezas en las áreas de Lectura y Matemáticas.
  • La Biblioteca-Centro de Medios está muy bien equipada con computadoras que tienen acceso a las más selectas bibliotecas y centros de información del mundo.
  • La biblioteca cuenta con un bibliotecario/especialista en tecnología que trabaja tiempo completo, para brindar asistencia a los estudiantes en el uso efectivo de las redes de internet y de los programas disponibles en las computadoras de la biblioteca.
  • El Centro de Estudiantes (Student Council), Jóvenes Artistas Dramáticos (Junior Thespians) y Súper Estrellas de la Matemática (Math Superstars), son solo algunos de los clubes y actividades ofrecidas a los estudiantes de la escuela primaria.

La escuela intermedia, grados 6-8

Los adolescentes son un grupo único por estar en una etapa donde desean afirmar su independencia. Por lo tanto, les damos el apoyo y la asistencia que requieren para apoyarlos en esos momentos de transición. Nuestros estudiantes, durante estos dos años escolares, crecen, maduran y se empoderan de sus compromisos como alumnos de la escuela secundaria. Todos nuestros maestros con su experiencia y entusiasmo trabajan con estos grupos y les dedican tiempo a cada uno de ellos para ofrecerles la atención personalizada que requieren para ser exitosos.

En el séptimo y octavo grado, nuestros maestros están entrenados para reforzar y expandir las habilidades en Matemáticas, Lectura, Ciencias y Estudios Sociales. Los estudiantes de séptimo y octavo grado toman dos clases diarias de Lenguaje: Lectura y Literatura, y Gramática enfocada en la comunicación oral y escrita. Los alumnos que sobrepasan los requisitos califican para las clases de Honores. Los estudiantes son alentados a participar en deportes y en las actividades escolares que le favorezcan a prosperar en su crecimiento social y emocional.

Aspectos Destacados del la Escuela Intermedia

  • Matemática, Lectura, Gramática, Literatura, Estudios Sociales y Ciencias son las asignaturas centrales del programa de estudios de la escuela intermedia.
  • Sesiones de ayuda extra están programadas semanalmente para los estudiantes que requieran refuerzo adicional en sus habilidades o en nuevos conceptos.
  • Las clases de Laboratorio se imparten en un magnífico y muy bien equipado complejo de Laboratorios de Ciencias; y las de Computación en uno de los cinco laboratorios de computadoras de última tecnología.
  • La comunicación oral y escrita frecuente continúa a este nivel.
  • Cursos de enriquecimiento rotan en ciclos de nueve semanas. En ellos, los estudiantes reciben instrucción en Computación, español y Educación Física. En un periodo diario de estudio-actividad, los estudiantes tienen la opción de elegir clases de Drama, Arte, Banda o Coro. Los maestros de las clases especiales también están certificados en sus áreas de enseñanza.
  • Se ofrece una extensa selección de clubes y actividades como La Sociedad Honorífica Juvenil (Junior National Honor Society), varias opciones de Banda, Jóvenes Artistas Dramáticos (Junior Thespians) y proyectos de servicio a la comunidad.
  • Una política de “no-exclusión” les permite a los jóvenes atletas formar parte de los equipos, sin importar su experiencia o habilidad. El programa de deportes incluye los más importantes tanto para varones como niñas, y dos niveles de participación, equipo juvenil y equipo principal.
  • Las instalaciones deportivas de American Heritage se encuentran entre las mejores del Estado y el colegio se destaca en las competencias nacionales.

Escuela secundaria, grados 9-12

Las familias de los estudiantes de American Heritage tienen una gran experiencia cuando ven a sus hijos seguros y felices, cuando los ven destacándose en los deportes o en competencias académicas relevantes, pero especialmente cuando ven a sus hijos convertirse en personas capaces e independientes. Sabemos que los niveles de madurez e independencia varían de un estudiante a otro. En este nivel generamos un diálogo compartido con los padres en el objetivo común de lograr que alcancen un gran potencial. Realizamos frecuentes informes de progreso y otras formas de comunicación con los padres. Clases pequeñas ayudan a nuestros maestros a interactuar de forma directa con cada estudiante, y conocer sus intereses y habilidades, con el fin de promoverlas para su beneficio. Nuestros maestros están comprometidos con el desarrollo académico, emocional, físico y social de sus alumnos y su preparación para la universidad.

Tres niveles de estudio están disponibles para los estudiantes a nivel de la escuela secundaria:

  • Preparatoria Universitaria (College Prep)
  • Honores (Honors) y
  • Ubicación Avanzada (Advanced Placement, AP).

En el nivel AP, los estudiantes que califiquen pueden obtener créditos universitarios. Este nivel está disponible para los estudiantes que hayan calificado con los cursos requeridos y electivos. Los estudiantes de todos los cursos tienen acceso a la Biblioteca-Centro de Medios, la cual incluye cuatro laboratorios de computadoras para ser usados como salas de clase por los maestros y sus estudiantes. Las clases de Laboratorio de Ciencias y las de Arte tienen lugar en plantas físicas de última tecnología, especialmente diseñadas y dotadas con estos objetivos en mente.

En las clases de secundaria, se hace un énfasis especial en desarrollar un pensamiento superior y los estudiantes son desafiados a realizar investigaciones obligatorias, asignaciones de escritura y de discursos en todas las clases. Los estudiantes de Heritage que participan en Pre-leyes, Pre-medicina y Pre-Ingeniería multiplican sus oportunidades y por lo general son admitidos en Universidades como Yale, Harvard, Princeton, la Universidad de Southern California, la Universidad de Pennsylvania y MIT.

Con la guía de un Departamento de Consejería idóneo y la preparación preuniversitaria enfocada en el área elegida, nuestros estudiantes son guiados de manera inteligente en el proceso de selección y admisión las universidades más reconocidas de Estados Unidos.

Aspectos Destacados de la Escuela Secundaria

  • Nuestros Instructores con experiencia y completamente certificados, han sido cuidadosamente elegidos para enseñar su especialidad y para generar experiencias positivas en la escuela, que los hará en un futuro sentirse orgullosos de “su” escuela.
  • A nuestros estudiantes les brindamos una magnífica preparación académica y por eso les exigimos que completen sus créditos en las asignaturas de inglés, Matemáticas, Estudios Sociales, Idiomas Extranjeros, Artes, Computación y Educación Física.
  • Una amplia selección de asignaturas electivas completa el horario del estudiante y le permite explorar otros intereses y talentos.
  • Los maestros ofrecen sesiones semanales de ayuda en sus respectivas especialidades.
  • Asignaturas de Honores y AP están disponibles en todas las áreas.
  • Los cursos de Matemáticas van desde Pre-álgebra hasta Cálculo AP.
  • Ofrecemos cursos de Pre-medicina, Pre-leyes y Preingeniería a los interesados en esas áreas. La mayoría de las clases son impartidas por profesionales expertos y activos en su profesión.
  • En las artes plásticas, los estudiantes tienen muchas opciones de clases y los beneficios de poder participar en programas de arte, banda, coro y drama.
  • Todos, incluyendo padres, estudiantes y maestros, se favorecen con los frecuentes informes acerca del progreso de los alumnos, porque sabemos que los padres están interesados del desempeño académico de sus hijos.
  • Un completo programa de deportes competitivos para varones y niñas en los grados 9-12 incluye todos los deportes importantes. Una política de “no-exclusión” les permite participar en los deportes de su elección.
  • Una extensa selección de “Sociedades de Honores”, “Grupos Preprofesionales”, “Organizaciones de Servicio a la Comunidad” y “Clubes de Intereses Especiales”, proveen oportunidades de liderazgo y excelencia.

Certificaciones (Accreditation Spanish)

Association of Independent Schools of Florida (AISF)

Middle States Association (MSA-CESS)

National Council for Private Schools Association (NCPSA)

Accreditation International (Ai)

Southern Association of Colleges and Schools/AdvancED (SACS)

National Association of College Admissions Counseling (NACAC)

Southern Association of College Admissions Counseling (SACAC)

College Board

Filosofía de la escuela (School Philosophy Spanish)

American Heritage School busca desarrollar el potencial completo de cada niño para que sea un miembro activo, inteligente, creativo y participante de la sociedad del siglo XXI que obtiene resultados sobresalientes.

Qué ofrecemos para alcanzar esta meta:

  • Proporcionamos un programa de preparación universitaria para estudiantes promedios a superdotados, poniendo un mayor énfasis en el desarrollo de habilidades intelectuales y el dominio de las áreas de contenido.
  • Nuestros objetivos académicos incluyen el desarrollo de la comunicación oral y escrita efectiva, el dominio de conceptos matemáticos, la comprensión de los acontecimientos y las contribuciones de la historia, la comunicación básica en lengua extranjera, el conocimiento de hechos científicos y su metodología y una apreciación por las artes.
  • Entrenamos a nuestros estudiantes para el uso y las aplicaciones de las computadoras, como herramienta para la investigación, la resolución de problemas, el diseño y la comunicación. Nuestro objetivo es enviar a los estudiantes a este mundo cambiante, preparados y entusiasmados para darle cara a los grandes cambios tecnológicos que les esperan.
  • Proporcionamos oportunidades más allá de los estudios académicos tradicionales para desarrollar talentos y habilidades en programas implementados por completo de bellas artes y atletismo. Celebramos y alentamos a todos los estudiantes a que participen en estos programas al usar una política "sin-límites" que les permite a todos los estudiantes interesados participar de manera activa. Estamos convencidos que el estudiante necesita estos medios y oportunidades para desarrollarse y utilizar estas experiencias e intereses para darle un equilibrio a sus vidas adultas.
  • Fomentamos la participación en toda nuestra comunidad escolar a través de clubes y actividades, así como artes y atletismo, para que un niño pueda aprender a conocerse a sí mismo y a incrementar su autoconfianza a través de su propio carácter.
  • Creemos que estos objetivos se realizan mejor en un ambiente de confianza y cariño mutuo donde la competitividad entre los compañeros es respetada pero no es obligatoria; donde la disciplina efectiva significa aprender a tomar responsabilidad por sus acciones.
  • Creemos que el sentido de la familia fomentado en nuestros campus debe incluir a los padres para que esta formación sea integral. Con este fin, mantenemos una comunicación oral y escrita de manera eficaz y frecuente, complementado con una política de "puertas abiertas" que nos permite escuchar sus inquietudes. Creemos que American Heritage comparte con los padres la responsabilidad de inculcar valores positivos en nuestros alumnos.
  • Creemos que como una unidad escolar (PK3-12), tenemos una oportunidad única para proporcionarles a nuestros alumnos más jóvenes modelos de conducta positivos. Esta continuidad durante 15 grados nos proporciona tanto el privilegio como la obligación de conocer a nuestros estudiantes y padres para servir mejor a los intereses de cada niño que ha sido depositado en nuestras manos.

Misión (Missions and Beliefs Spanish)

Nuestra misión en American Heritage School es graduar estudiantes preparados en mente, cuerpo y espíritu para que cumplan a cabalidad con los requisitos de las universidades de su elección. Nos esforzamos en ofrecer un riguroso sistema preparatorio para el ingreso a la universidad, oportunidades de liderazgo y programas superiores en artes y atletismo. Estamos comprometidos a proveer un ámbito seguro que garantice el aprendizaje de nuestros alumnos, que abarque tanto a los que posean una inteligencia media, como también a aquellos superdotados, para que puedan alcanzar su máximo potencial y convertirse en miembros inteligentes, creativos y colaboradores de la sociedad. Que se conviertan en el orgullo de su familia, por su desempeño destacado.

Creencias:

1) Creemos que los profesores, padres y estudiantes comparten la responsabilidad en el proceso educativo.

2) Creemos que un currículo gradual y metódico desarrolla las habilidades del pensamiento crítico, de la solución de problemas y del aprendizaje permanente.

3) Creemos que a los estudiantes se les debe proporcionar un ambiente seguro y esmerado y es uno de los atributos por los cuales somos elegidos año tras año por miles de familia que nos confían a sus hijos.

4) Creemos que la utilización juiciosa de la tecnología y los recursos de avanzada benefician el aprendizaje del individuo.

5) Creemos que la participación y el servicio en la comunidad benefician tanto a los estudiantes como a la comunidad.

6) Creemos que la formación del carácter y los modelos a seguir inculcan valores positivos en la siquis de los estudiantes.

7) Creemos que los estudiantes pueden alcanzar su máximo potencial cuando se les proporciona múltiples opciones para aprender y tener éxito.

8) Creemos que la oportunidad de compartir con una población multiétnica en el campus, enseña y conduce al individuo a la interdependencia humana y a jugar un papel preponderante en la aldea global y en el respeto por la identidad cultural de cada ser humano.

9) Creemos que cada uno de los estudiantes son únicos y poseen talentos y habilidades extraordinarias.

10) Creemos que el futuro de una sociedad democrática se encuentra en el desarrollo de los corazones y las mentes de sus niños.

Personal docente (Faculty Spanish)

Hay aproximadamente 276 profesores y administradores dentro de la escuela secundaria y el 60% de ellos cuenta con una maestría o doctorado. Muchos de los profesores tienen más de 20 años de experiencia en la enseñanza y se han destacado tanto académica como profesionalmente en su campo de especialización. Los profesores de los niveles avanzados se mantienen activos en su área de especialidad participando en talleres de actualización. La proporción estudiante-maestro aumenta las oportunidades para que los profesores compartan su amplio conocimiento acerca de las materias que enseñan.

Animamos y respaldamos a los profesores en su crecimiento profesional y existe una comunicación frecuente entre el profesorado y la administración para garantizar eficiencia y resultados óptimos en el aula. Nuestros estudiantes y sus padres consideran que nuestro profesorado es profesional, competente y dinámico. Nuestra planta docente cuenta con profesionales entre los que se encuentran un neurólogo y un abogado en ejercicio. Esto aporta recursos y puntos de vista poco frecuentes para muchas escuelas de secundaria. La rotación de personal docente es mínima.

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